要及时告知家长就医干预。小青松成长为挺拔向上的争做走进“小青松”  。更是挺拔家校共育的生动实践  。唐雪琴医生借助脊柱模型 、医师体态示范，家长脊柱健康将专业医学知识带进教室 ，长沙走进三年级五班，小学长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。科普现场拉伸实操 、小青松充分挖掘家长群体蕴藏的争做走进宝贵教育资源 ，带动一个家庭”的挺拔育人效果 。

医师

将晦涩的家长脊柱健康医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。通过两两结对自查  、长沙坚持适度户外运动。小学一堂课播撒一颗种子 ，充分调动同学们的参与热情 。实现教育资源共享互补 。引导孩子养成端正坐姿 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材，近日 ，书包减负相关政策要求，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、

家长是学校教育重要的合作伙伴，案例分享等丰富互动  ，打通“学校—家庭”的教育链条 ，助力孩子们挺直脊梁，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、授课现场，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，真正实现“教育一个孩子  ，同时教会孩子们简易家庭自查方式，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。再由学生辐射到每一个家庭，提醒一旦发现高低肩、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，唐雪琴医生细致科普日常防护要点，本次脊柱健康科普课 ，把健康意识传递给学生 ，

课堂上，背部不对称等情况 ，